赵丽红  女，1976年5月  出生， 硕士研究生，副教授。

教育和培训背景：

1994-1998年，河北师范大学外语系攻读英语教育学士学位

2003-2007年，河北师范大学外国语学院攻读英语语言文学硕士学位

2014 年 赴英国短期访学

主要研究方向：英语教学、英国文艺复兴时期诗歌

主要研究成果：

1. 邓恩诗中圆形意象的意蕴探幽， 《西北大学学报》（哲学社会科学版）(北大核心，CSSCI)

2.解析《美国悲剧》中消费主义的社会层化作用，《西北大学学报》（哲学社会科学版）(北大核心，CSSCI)

3. 炫耀式消费：身份的诉求——解析《美国悲剧》中的消费主义， 《西北大学学报》（哲学社会科学版）(北大核心，CSSCI)

4.二语习得中的错误分析， 《河北师范大学学报》（教育科学版）(北大核心，CSSCI)

5. 母语习得分析对外语教学的启示 ，《哈尔滨学院学报》

6. 邓恩与斯宾塞十四行诗神学美学比较研究，《河北广播电视大学学报》

7. 合作学习--口语提升的基石，《文教资料》

8. 《E英语教程》（综合训练），编者，外语教学与研究出版社

科研课题：

（一）主持项目:

1. 河北省哲学社会科学研究项目：反馈﹑学习动机与英语虚拟语气学习关系之研究。

2. 河北省社会科学发展研究重点课题：多维交互式体验英语教学改革与实践研究主持。

3. 河北省教育厅人文社会科学研究项目：斯宾塞与邓恩诗歌美学视角比较研究。

4. 河北师范大学人文社会科学研究项目：民办高校英语口语教学改革与实践研究。

（二）主研项目:

1. 河北省社会科学基金项目：文艺复兴时期英国诗歌的和谐观。

2. 河北省社会科学基金项目：大学英语教师在岗自我发展现状研究。

3.河北省高等院校英语教学改革研究项目:人本主义教学观视域下大学英语分层教学的实验研究。

4.河北省人文社会科学研究项目： 约翰•邓恩十四行诗研究—兼与莎士比亚﹑斯宾塞和弥尔顿十四行诗比较。

5.河北省高等学校英语教学改革项目：河北省独立学院大学生英语学情调查及大学英语教学模式探究。

6. 河北省人文社会科学研究项目： 后方法理论下的大学英语听力教学策略研究。

7. 河北省社会科学基金项目“生态教学观视阈下英语教学中民俗文化失语现象研究———以河北省为例”。

8. 河北省人文社会科学研究项目： 合作学习在大班英语教学中的应用研究。

9.河北师范大学哲学社会科学研究项目：输入加工法在中国学生英语语法形式与意义匹配中的效应研究。

获奖情况：

1.    河北省高等学校第一届外语微课大赛（本科英语组）二等奖。

2.    河北师范大学外语微课大赛，三等奖。

3.  河北师范大学优秀教师提名奖。

电话：13833100341